近日，广东省教育厅公布了2020年度省级一流本科课程认定结果，365BET体育投注官网7门课程入选。其中线上线下混合式一流课程3门，线下一流课程4门，在省内同类院校中入选数最多。

课程遵循“以学生为中心”的教学理念，将学习者为中心的元素（热爱、好奇心、挑战、选择、吸引力、控制、新颖性、乐趣、幻想、协作和项目任务等）纳入到线上线下课程的设计中，全面考虑课程在学生知识、能力和素质养成方面的作用，增强学生的自我效能感和学习责任感。目前课程访问量62余万次，全国211所高校的639名学生选修过该课程。

课程团队建立了校内实验实践基地“中山市食品安全研究中心”，通过将营养和食品安全科普训练纳入课程实践，不仅提升了学生的实验实践能力，同时承担了中山市食品安全的科普教育工作，提高了专业影响力和社会美誉度。2018年入选首批粤港澳联盟课程；2019年在学银在线对全社会开放；2020年获学校首批混合式教学立项。践行国务院推行的《健康中国行动》，该课程成为学校的自然科学通识公选课；2020年获得粤港澳大湾区在线教学优秀案例一等奖。

课程团队照

课程负责人：李琳

课程团队成员：郑子懿、潘子强、张景强、

李雪雁、沈志华

2. 线上线下混合式一流本科课程：

《IT英语》

《IT英语》构建“课程-能力-产出”相对接的立体分层教学，突出“以学习者为中心”，将大规模授课与小规模讨论相结合，推行任务式、项目式、合作式学习模式，实施多元形成性评价考核方式，努力培养“五能”学生，即能听懂自己专业方面的英语讲座并掌握其中心大意，抓住要点；能就专业性的话题较为流利、准确地进行对话或讨论；能在国际会议和专业交流中宣读论文并参加讨论；能比较顺利地阅读与自己专业有关的综述性文献；能用英语撰写所学专业的技术报告、论文。2018年获得广东省质量工程在线开放课程建设项目立项。

课程负责人：罗宇晓

课程团队成员：李天刚、廖志华、周乐、李娜、陈明珠

3.线上线下混合式一流本科课程：

《数字图像图像基础》

本课程采用导入项目式、情景式教学，用数字化平面设计工具解决生活中的设计问题，帮助学习者熟练掌握数字图形图像工具的使用，有效提升学习者的图形图像处理能力和视觉素养，并为后续视频制作打基础。课程受众面广，包括艺术设计及相关课程教师、艺术设计专业学生、计算机考证人群和社会各界艺术设计爱好者，各类人群使用本课程都可以有不同的受益。

本课程面向全网开设开放班级4个。包括校内班级在内，目前累计已选课人数1704人。目前该课程的访问量为167万，累计互动次数3272次。2018年入选广东省质量工程在线开放课程建设项目；2019年入选粤港澳大湾区课程联盟平台课程；2020年入选学校混合式教学项目课程、粤港澳大湾区在线教学优秀案例。

课程负责人：赵竞

课程团队照

课程团队成员：郭磊、张春红、白建通、李婷、阿丽莎、吴黎黎、孙静、万发林

4. 线下一流本科课程：

《国际贸易与实务》

课程坚持外延式育人、内涵式成长的育人理念，教学中融入思政内容，通过“项目驱动—自主学习—思辨创新”三步走的教学设计，开展“抽象—具体—实际—理论”四位一体的教学创新，借助信息技术工具向学生抛出抽象问题，激励学生联系实际思考并寻找答案，在课堂讨论和分组展示中解决外贸实际问题，将学生带入真实业务情境，通过用具体的事件答案来解释抽象的理论知识，学生反馈良好。社会学习者选用课程团队出版《国际贸易实务》教材数量不断增加，受益面不断扩大，2017年入选广东省质量工程在线开放课程建设项目。

课程负责人：蒋永宏

课程团队成员

5. 线下一流本科课程：

《经济学》

课程按照“立德树人，全面发展”的理念，将课堂打造成学生全面发展的小型平台。以“学习”为中心设计教学活动，将学生转变成课堂的主人翁。从经济社会中的经典案例和热点问题出发，引导学生从解决问题的视角建立主动学习模式，激发学生学习的内在动机。

学生这样评价：“这门经济学课程很棒，欧瑞秋老师能将枯燥乏味的知识转化具体实例，通俗易懂，小组合作效率高，有利于思考问题，每一单元小测有利于巩固知识，查漏补缺。”

课程负责人：欧瑞秋

课程团队成员：佘时飞、陈长彬、覃艳华、彭铁牛、李杭芝

6. 线下一流本科课程：

《大学物理》

《大学物理》课程是365BET体育投注官网被评为广东省一流本科专业“电子科学与技术”、“机械设计制造及其自动化”、“计算机科学与技术”的专业基础课。该课程团队精心打造出了“精品在线课程+精品系列教材+学习指导系列微课程+试题库+工程案例库+在线测试题库+网络资源”的《大学物理学》立体化教学课程体系。录制“知识点回顾”和“习题评讲”系列微视频共32个单元，积累了实验课微视频、学生课外小制作展示视频、工程案例库、物理与高科技文献与视频等丰富的教学资源，创建了习题库、试题库，增加非标准化过程考核项目，编写的教材因其受众对象明确、与应用型本科人才培养目标契合度高、质量高、特色强而受到广泛好评。2018年入选广东省精品资源共享课。

课程负责人：迟锋

课程团队成员：高玉梅、谭朝阳、师向群、杨健君、刘黎明、刘萍、陈东伟、何惠龙、张智、潘新建、李井润、宁林、张小宾

大学物理实验室

7. 线下一流本科课程：

《Java EE平台应用与开发》

本课程面向大三计算机学院软件专业、云计算专业的学生，以Java EE平台开发技术为主线，讲授企业级系统的主流开发框架、工具组件、设计与编码技术，培养学生分析问题和解决问题的工程能力以及创新能力。本课程2017年被评为广东省应用型人才培养课程项目，2018年，成为教育部首批新工科研究与实践项目。经过多年来的持续建设，在教学资源、教学方式与实验实践上积累了良好的基础。培养了超过700多名学生，毕业后从事Java相关领域的开发工作，其中部分同学毕业后进入阿里飞猪、钉钉、腾讯、网易等著名IT企业就职。结合新工科人才需求，将云计算技术、Docker容器技术、微服务技术等主流技术融入课程教学，保持课程的先进性和实用性。对课程学习路线和知识点进行凝练优化，构建可视化知识图谱，建设完善的在线学习资源，采用线上、线下混合式教学方式、翻转课堂等多种方式进行教学，降低学生学习曲线；采用以实际需求为导向，以问题求解为驱动的实践教学，将工程意识和工程实践能力贯穿课程教学，并基于CIDO理念，构建渐进式的教学体系。

课程负责人：何怀文

课程团队照

课程团队成员：彭政、姚淮锐、杨会志、梁瑞仕、吴舜歆、肖涛

2019年起，教育部启动实施一流本科课程建设，计划用三年左右时间，建成10000门左右国家级和10000门左右省级一流本科课程(简称一流本科课程“双万计划”）。一流课程建设突出教育教学与信息技术、人工智能技术的结合，课程建设新理念与各学科专业的结合，能有效推动优质资源和先进教育教学理念在更大范围内应用共享。此次广东省公布的一流本科课程共651门，包括线上一流本科课程78门，线上线下混合一流课程206门，线下一流课程330门，社会实践一流课程37门。

大力推进一流专业、一流课程建设，是365BET体育投注官网深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，提高教学质量的重要行动。近年来，学校以专业、课程建设为抓手，充分发挥质量工程特色专业、教学团队、在线开放课程、混合式教学改革等项目的引领示范作用，通过加大政策和资金支持力度，持续实施专业提升计划、教师教学能力提升计划、在线开放课程建课用课计划、卓越教学计划以及鼓励教师深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，着力打造出更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”，更好地提高人才培养质量。

初审（一审）：夏雪景

复审（二审）：张远秀

终审（三审）：谭茵华