近日，由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办、太原理工大学承办的“徕卡杯”第九届全国大学生金相技能大赛在山西太原举行。经过激烈的角逐，电子科大中山学院熊光炜同学斩获一等奖，李一同学获得二等奖，张富国同学获得三等奖。钟建军老师和倪利勇老师获得优秀指导教师称号。相比省内其他高校，电子科大中山学院代表队在本届比赛中取得的成绩仅次于中山大学。

（从左往右依次为：钟建军、李一、张富国、熊光炜、倪利勇）

赛前——坚持不懈，迎难而上

受疫情影响，电子科大中山学院选手从赛前准备训练到参加比赛仅有一个多月的时间。为了迎接比赛，在指导教师队伍的帮助下，三位参赛选手充分利用课余时间开展艰苦细致的集中强化训练。因为不想错过备赛珍贵的一分一秒，李一表示，自己为了比赛主动向辅导员申请提前回校。“那段时间一直在训练，国庆期间也没有休息，和几位队友全天都在练习。在实验器材方面，老师也很支持我们，尽量帮我们还原比赛现场。”在备赛中期需进行问题查摆总结，“中期任务多，时间紧，压力挺大的，因此心态也有些浮躁，但幸好在老师们的帮助下调节了过来。”张富国笑称。

（训练时的成果图）

比赛中——沉着淡定，勇敢向前

在比赛过程中，不可避免地会出现一些困难。对李一而言，在比赛过程中最困难的就是倒角和腐蚀的操作。他表示，由于平时倒角操作训练的少，加上比赛时的试样是全新的，腐蚀材料与平时使用的不同，为了避免产生假象现象，比赛期间会花费更多的时间来处理这方面的操作。在距离比赛仅剩下五分钟的时候，熊光炜在显微镜下方的一个角上发现了杂质，“当时我没有心慌意乱，立即重新冲洗试样，并及时脱水返回观察，顺利地将假象去除了。”待他完成所有的操作之后，比赛接近尾声。“当时还是比较紧张的。”熊光炜说道。

赛后——感恩遇见，总结经验

收获成功的背后不仅有努力和汗水，还有一群良师益友。“老师们无论是在前期的训练，还是在正式比赛时，都给了我们很大的鼓励和支持。他们不仅给我们传授了不少的比赛经验，还为我们提供了充足的实验资源。”张富国说道。在备赛期间，往届参加过此类比赛的同学会在微信群上分享自己上一年总结的比赛经验，为今年的参赛选手解答训练时遇到的一些问题。受他们的影响，在比赛过后，拿到优异成绩的熊光炜也乐于分享自己的经验。在他看来，有一个良好的心态很重要，“比赛前每天都要重复同样的训练，比较枯燥乏味，但是一定要耐得住寂寞，调整好心态，才能把赛前一天天训练的积累成果在比赛中发挥出来。”

金相大赛以“现场操作现场评比”为特色，在激烈的复赛和决赛阶段，电子科大中山学院学子沉着应战，用严谨求实的科学态度和精湛的实操技能获得高分好评。

近年来，为进一步提高大学生创新思维和实践动手能力，提升应用型人才培养质量，电子科大中山学院积极组织学生参加重点学科竞赛，以赛促教、以赛促改、以赛促学。本次的赛事不仅对参赛的老师和学生来说是一次很好的锻炼，对培养学生养成刻苦钻研、静心专注的工匠精神更是具有重要的意义。

金相技能大赛是一项大学生专业技能比赛，因在显微镜下观察到金属材料的内部组织结构称为“金相组织”而得名。该项赛事最初由清华大学、北京科技大学等高校于2012年发起，目前已经成为材料类专业规格最高、制度最健全、覆盖面最广、影响力最大的一项赛事。本届大赛吸引了来自清华大学、浙江大学和中山大学等国内290所高校，291支代表队(含三峡大学留学生队)，参赛学生869人，随队教师近600人，参赛规模为历届最高。

来源：中山电视台 记者：邝献武

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